Гдз (готові домашні завдання) – широко поширилося з дев’яностих років по всій країні видання, що містить в собі готові відповіді на всі стандартні завдання з підручників шкільної програми.
Сама ідея видання і продажу книжок з відповідями на типові завдання шкільної програми не виникнути не могла в принципі: підручники в більшості випадків були стандартні, завдання з року в рік одні й ті ж, та й школярів менше знову-таки не ставало. До того ж школярі, як істоти нерозумні і до нерозумності прагнуть, завжди намагалися знайти все нові способи поламати систему і роздобути відповіді на контрольні та домашні завдання раніше, ніж ці завдання їм зададуть. А тому щедрі виробники, підстебнуті відчайдушним бажанням школоти залишатися настільки тупою, наскільки це можливо, незважаючи ні на які спроби навчання, придумали просту і геніальну річ — видати до кожної редакції підручників з основних предметів решебник з готовими відповідями.
Зрозуміло, видавати подібні книжки, не прикрившись благородними намірами, було недобре і недалекоглядно, тому основним гаслом всіх гдз спочатку стала можливість перевірки школярем або його батьками власних знань. На практиці ж для дійсно перевірки отриманих в ході вирішення відповідей гдз 7 клас укр мова заболотний використовували одиниці худих і блідих хлопчиків і дівчаток з окулярами як у вассермана і мозком, запаленим як у ейнштейна. Але таких у всіх школах завжди було менше статистично значущої величини.
Виробник сказав-виробник зробив. Всі книжкові магазини наповнилися горами макулатури, що гарантує щастя для всіх і практично задарма.
Однак і тут все виявилося не так шоколадно: предметів, підручників з цих предметів і різних видань одних і тих же підручників було все-таки чимало, а при потоковому виробництві уникнути дикого кількості помилок, неточностей і друкарських помилок було нереально. Та ніхто особливо і не намагався — зневірений осягнути вершини науки школяр готовий був віддати будь-які батьківські гроші, аби тільки роздобути шуканий лайфхак, навіть якщо оний складався з невірних відповідей на 95%.
Ще однією перешкодою на шляху до успіху особливо малоклітинної школоти ставав той факт, що правильні відповіді на триповерхові математичні завдання, написані на наступному ж рядку після самого завдання, у відсутності рішення і логічних викладок виглядали щонайменше дивно, а смутна реакція юного генія на законне здивування вчителів — ще більш дивно. Зазвичай на питання вчителя про те, де в цих рішеннях хоч трохи самого рішення, озвучувалися відповіді типу ” я вирішував в розумі» або, в кращому випадку, «я вирішував на чернетці», а оскільки ні того, ні іншого пред’явити в якості речового доказу зазвичай не виходило — пред’являти пруфи доводилося «натурою», прямо тут, на дошці, що підсумковій оцінці сприяло не сильно.
Крім того, деякі з числа особливо обдарованих примудрялися купити гдз до підручника не того видання (кількістю яких, з урахуванням піратських копій, славиться і донині перевидається щороку (!) улюблений багатьма поколіннями школярів і студентів зелена цеглинка «голіцинський»), що також чимало посилювало ступінь нервового совання на стільці.
Згодом, коли стало ясно, що тільки відповідей школярам для щастя не вистачить, у продажу з’явилися нові версії гдз, в яких крім самих готових відповідей розписувалися способи, якими ці відповіді можна отримати. Головним мінусом даних видань виявилося те, що складали їх люди, які вже встигли вивчитися на перших поколіннях гдз, тому зрозуміти деякі методи вирішення завдань з тієї ж алгебри або геометрії не завжди здатні були навіть викладачі, не те що школярі.
Також, з поширенням доступного інтернету, отримали популярність сайти з рішеннями різних завдань, як зі шкільної, так і з університетської програми (рішення задач із задачників чортова і іродова, наприклад). Для таких сайтів характерна загальна смуток дизайну, зробленого студентом-другокурсником за їжу і наполегливе вимагання грошей за вирішену задачку (хоча вистачає і придатних сайтів, на яких можна все скачати безкоштовно).
Тотальне отупіння школоти породило попит на посібники аналогічного виду і з гуманітарних предметів. Найвідоміші з них — збірники готових творів на різні теми, в тому числі і твори за прочитаною книгою (а хулі читати-то, головне — твір накатати). Втім, в цій області все було ще менш райдужно, ніж в гдз з алгебри, геометрії або фізики, так як стиль тексту і майже повна відсутність орфографічних помилок детектують халтуру в 95% випадків. Крім цього, вчителі самі не дурні-багато хто має при собі аналогічні збірки творів. Крім того, підлі вчителі мають звичку давати писати твір в класі, а перед цим довго випитувати, перевіряючи знання фактичного матеріалу.
