Скрытый стресс Instagram: Как социальные сети усиливают давление на подростков и их родителей при поступлении в колледж

3

Современный процесс поступления в колледж приобрел новый, весьма заметный поворот: публичные страницы Instagram в американских школах, посвященные объявлениям о зачислении. В то время как некоторые рассматривают эти страницы как безобидный способ отметить успешное поступление, все чаще они признаются источником тревоги, сравнения и даже стыда для студентов и их семей. Переход от личных достижений к публичным заявлениям кардинально изменил эмоциональный ландшафт поступления в колледж, заставляя задуматься, перевешивают ли преимущества психологические издержки.

Распространение публичных заявлений

Исторически сложилось так, что о поступлении в колледж сообщалось тихо, в узком кругу семьи и друзей. Сегодня многие школы ведут страницы в Instagram, посвященные демонстрации поступления каждого ученика, включая детские фотографии и школьные цвета. Эта практика, задуманная как способ поддержания школьного духа, может быстро превратиться в кастрюлю с давлением.

Как выразился один подросток из Нью-Йорка: «Это довольно крутой способ поддержать своих друзей… но я прекрасно понимаю, почему люди могут испытывать тревогу, когда видят, как другие поступают». Для студентов, столкнувшихся с отказами, списками ожидания или финансовыми трудностями, эти страницы могут усилить чувство неполноценности в и без того стрессовом процессе. Публичный характер заставляет студентов лицом к лицу сталкиваться с успехами своих сверстников, создавая ощущение, что их «оставили позади».

Эмоциональная цена для студентов

Интервью со студентами старших классов показывают глубоко укоренившуюся тревогу по поводу этих страниц с заявлениями. Многие признаются, что одержимо проверяют их, боясь отстать. Один студент поделился в Reddit: «Я сижу здесь и плачу, проверяя эту идиотскую страницу каждый день… мне трудно не чувствовать себя полным дерьмом».

Даже те, кто поступает в престижные университеты, не застрахованы. Некоторые беспокоятся о суждениях или обвинениях в незаслуженных привилегиях, в то время как другие просто чувствуют давление, чтобы сразу же опубликовать информацию, чтобы не показаться медлительными или неконкурентоспособными. Эта тенденция создала культуру, в которой празднование поступления ощущается скорее как попытка не отстать от других, чем как личное достижение.

Родители тоже чувствуют давление

Стресс не ограничивается только студентами. Родители также сообщают о чувстве тревоги и даже ревности, когда сравнивают результаты своих детей с результатами сверстников. Одна мама из Нью-Йорка призналась: «Я завидовала, что его не приняли в колледж его мечты… и чувствовала, что подвела его». Страницы с заявлениями усиливают родительскую тревогу, превращая поступление в колледж в еще одну арену для социального соревнования.

Некоторые родители чувствуют давление, чтобы «хвастаться» поступлением своих детей, в то время как другие борются с чрезмерным акцентом на престижные учебные заведения. Как заметил один родитель: «Кажется, слишком много внимания уделяется поступлению в самый сложный колледж, а не в тот, который подходит именно тебе».

Мнение экспертов

Психологи подтверждают, что эти страницы в Instagram усугубляют и без того сильное давление при поступлении в колледж. Барбара Гринберг, детский психолог, считает, что эта тенденция «является проблемой из-за всего социального сравнения, стыда и унижения, которые она вызывает». Она противопоставляет это более позитивным тенденциям в социальных сетях, таким как празднование поступления друзей в личных сообщениях, утверждая, что публичные демонстрации часто приносят больше вреда, чем пользы.

Как справиться с давлением

Эксперты рекомендуют открытое общение, поддержку в случае разочарования и здоровый взгляд на вещи. Лиза Дамур, автор книги «Эмоциональная жизнь подростков», предлагает поощрять студентов делать перерывы в социальных сетях, если это необходимо. «Позвольте им погрустить и поддержите их», — советует она.

Тем, кто не может избежать этих страниц, она предлагает проявлять великодушие к сверстникам, признавая при этом свое собственное разочарование. Дэвид Фридлендер, клинический психолог, подчеркивает важность подтверждения чувств студентов: «Я понимаю, что ты разочарован… Ты чувствуешь, что вложил столько сил в это. Ты чувствуешь, что заслуживаешь большего, чем получил».

В конечном счете, эта тенденция подчеркивает более широкую проблему: процесс поступления в колледж становится все более публичным и показным, что создает чрезмерное напряжение для студентов и их семей. Страницы Instagram с заявлениями являются симптомом этой более широкой проблемы, подчеркивая необходимость более реалистичных ожиданий и сосредоточенности на индивидуальном благополучии, а не на конкурентных рейтингах.